El juego
Los niños no juegan para aprender, pero de manera más o menos consciente, aprenden jugando. El juego es diversión, emoción y aprendizaje, por eso en esta sesión del lunes 12 de Noviembre, hemos utilizado la aplicación Dobble para precisamente eso: divertirnos, emocionarnos y aprender, pero sobre todo lo primero. Porque reír nos hemos reído mucho.
A continuación, os mostramos unas imágenes de la dinámica de la clase, en las que compartimos nuestro Dobble con otro grupo, Aprende con DAN.
El juego consistía en emparejar las imágenes de la temática del Agua (en nuestro caso) y de La granja (en el caso de nuestros compañeros), en el que trabajamos la atención, la psicomotricidad fina, la visopercepción y la memoria, entre otros.
Aquí algunas imágenes de la divertida sesión
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Por si queréis intentarlo en casa con los niños y niñas, os dejamos nuestro juego, que podéis imprimir y recortar.
Aprendiendo con apps
Las nuevas tecnologías están cada vez más presentes en las vidas de nuestro alumnado, y parece que las aplicaciones móviles se adaptan también a la educación. A continuación os mostramos algunos ejemplos de apps relacionadas con el agua que colaboran a que sigan aprendiendo jugando.
Toilet time:
En esta app, los niños y las niñas jugarán a ir al baño, lavarse las manos, entrar al baño público vacío, ajustar la temperatura de la ducha, etc.
Se valora la rápidez y la atención, y aunque tal vez sea un juego un poco complicado para la edad infantil, le cogerán el truco más rápido que pronto.
Probablemente el mayor inconveniente en esta app es que se encuentra en inglés, pero además de aprender palabras básicas, como por ejemplo wash, o toilet, podrá ser esto un incentivo para que padres y madres jueguen con ellos.
Regular la temperatura de la ducha
Encontrar el baño vacío
Lavarse bien las manos
Coloring book:
Con esta app educativa, colorearemos dibujos de animales marinos, como lo son los delfines, peces, cangrejos, etc.
Un punto a favor de la aplicación es la de hacer un control parental al instalarla, preguntando una resta la cual el alumnado de infantil no sabría responder (en nuestro caso fue 91-1). En contra podemos decir lo mismo que en el anterior juego: el idioma, inglés. De todas formas no parece un inconveniente a la hora de llegar a los diferentes dibujos que tiene.
Es una app básica, pero útil para desarrollar la parte artística de nuestra clase, la psicomotricidad fina y aprender a la vez distintos animales que se encuentran en el mar.
Happy glass:
Esta última app consiste en rellenar el vaso y que no se caiga nada de agua por fuera. Cuanto menos agua caiga, más feliz estará nuestro vaso.
Aunque parezca que con este juego, el niño o la niña no aprende nada, podemos decir que en la vida real pueden aplicarlo al pensamiento de no derrochar agua, de que lo que está bien es aprovechar el agua, y no derramarla por fuera (¡por muy divertido que sea llegar a casa mojado y que papá o mamá nos eche la bronca!)
Esta aplicación desarrolla la psicomotricidad fina y la percepción del espacio, ya que el alumnado debe dibujar líneas en el móvil para que el agua llegue correctamente al vaso.
El interfaz es sencillo, el alumno o alumna deberá rellenar el vaso con toda el agua hasta la línea de puntos, dibujando una línea antes de que empiece a caer del grifo. A continuación os mostramos en un vídeo la dinámica del juego.
CLASS DOJO. CLASE VIRTUAL
Class Dojo es una plataforma de ayuda a los profesores a gestionar sus aulas de una forma virtual. Mejora la conducta en las aulas de forma fácil y rápida, con la posibilidad de otorgar tanto puntos positivos como negativos a los alumnos por sus acciones, ya que permite el acceso a la plataforma a alumnos, padres y al ya mencionado profesor.
Os dejamos unas imágenes de la clase virtual de Los de Atrás, ¡con unos fantásticos alumnos!
Nuestras cartas de ventajas
En algún momento de la infancia de un niño o niña, este o esta tienen cartas de las cuales quieren poseer toda la colección. Nosotros utilizamos esta oportunidad para que, además de jugar con ellas, aprendan a su vez de manera más amena. En primer lugar, tenemos unas cartas que dan beneficios o ventajas al alumnado a nivel general y en segundo lugar, las relacionadas con nuestro tema estrella, el agua. Esperamos que guste este juego en casa, ya que los niños y las niñas están encantados/as.
Los niños y las niños aprenden cuando se lo pasan en grande y están motivados, y otra forma de hacerlo es entregándole premios o medallas cuando lo hacen bien. Sí, debemos decírselo cuando algo no está hecho de forma correcta, pero también cuando está realmente bien, por lo que hemos creados dos medallas como ejemplo de cómo podríamos usar este recurso en el aula.
Nuestras medallas
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Medalla
al buen uso del agua
Medalla
al compañerismo
Existen formas muy divertidas de realizar sorteos en el aula. Buscando en la página web Online Stopwatch tendréis multitud de opciones para elegir el vuestro.
Nosotros ya lo hemos hecho, así que pulsad en el botón y probadlo!
La misma página Online Stopwatch propone distintos e ingeniosos modelos de contadores, con los que puedes llevar a cabo una cuenta atrás. Los de Atrás hemos elegido uno relacionado, como no, con el agua.
Dado que teníamos que usar ScreemCast para grabar el contador, hemos aprovechado para crearnos un canal de YouTube donde a partir de ahora podéis seguirnos también. A la derecha os dejamos nuestro divertido contador, a ver si adivináis quien gana la carrera. ¡Esperemos que os guste!
